嵩明护士德国双元制职业教育发展怎么样

十九世纪末期德国工业化之时，主要凭借的就是发展职业教育。大批高素质的技能人才，使得德国在工业化进程远远落后于英法等国的情况下，能够实现快速赶超并跻身于发达国家行列。二战后，德国能够从废墟上重新崛起，职业教育同样功不可没。在2008年的经济危机爆发之后，对15-25岁的青年人而言，德国失业率远远低于其他经合组织成员国的平均水平。2010年，在经合组织成员国青年人平均失业率高达16.7%的情况下，德国青年人的失业率*有为9.7%。金融危机中良好的就业情况，使得德国职业教育再次让世界刮目相看。“双元制”教育将学生所学与企业所需紧密联系在一起，使学生和企业有了更多的交流，彼此认同感很深。嵩明护士德国双元制职业教育发展怎么样

在“双元制”教育过程中学生将有60%甚至更多的时间在企业实践锻炼，40%的时间在职业学校学习理论课，这也在一定程度上起到普通教育的作用，使学生能尽可能发展。在这种情况下，由于学校和企业协同合作共同育人，学校和企业都会重视对学生工匠精神的培养，大批高素质的技能型人才也因此不断涌现，推动了德国经济的高质量发展。德国“双元制”人才培养模式下学生具有企业学徒和职业学校学生的双身份。业有职责使学生作为“学徒”参与真实的工作过程并按工作岗位的要求进行职业能力的培育，同时学生也具有职业学校学生这一身份，德国职业学校也要根据各州文教部的规定，以企业需求为导向，用规范的教学范围或教学内容对学生进行专业理论教育。嵩明护士德国双元制职业教育发展怎么样德国双轨教育体制，职业学校和公司联合培养，学生没毕业前就被企业的工厂预定了，学徒期间有工资。

德国双元制职业教育举世瞩目并始终处于在世界范围内收到欢迎地位，而德国经济腾飞的秘密武器便是德国双元制职业教育。德国双元制模式德国双元制模式德国双元制职业教育:所谓"双元制职业教育"就是整个培训过程是在工厂企业和国家的职业学校(BerufsbildendenSchule简称BBS)进行，并且这种教育模式又以企业培训为主，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。中国教育部从80年代初开始在这一领域和德国有关机构进行合作(如汉斯塞德尔基金会，德国技术合作公司)，实施"双元制职业教育"试点工作。中德两国国家领导于1993年签署了职业教育合作的联合倡议书，足以说明两国有关部门对这项合作的重视。据不完全统计，由德国在中国资助的职教项目有30多个，分属不同部门。教育部还确定了上海等六个城市为试点市。

德国的双元制可以称得上是职业教育的鼻祖，德国能从二战战败后的废墟中，短短几十年成为欧盟的老大哥，很大程度上是双元制的功劳！给德国提供了大量的技术人才，迅速帮助德国进行重建！双元制教育的优势可见一斑！那么什么是双元制教育呢？通俗来讲双元制就是学校和企业完成合作的一种职业教育制度，具体讲就是学生需要与企业签订培训合同，然后一边作为企业员工在企业的生产中学习实践技能，一边作为学生在职业学院学习专业知识，两种学习穿行。这里的"双元"既指学校和企业，也指受教育者作为企业员工和学生的双重身份。在德国，任何双元制雇员都有权在未经雇主同意的情况下为每个孩子休三年育儿假。

industryTemplate作为欧洲福利国家的先锋，德国有更优惠的福利政策。嵩明护士德国双元制职业教育发展怎么样

硕士学历的学生，可能到50岁，在总收入上才能追平“双元制”职教生。嵩明护士德国双元制职业教育发展怎么样

双元制的培训一般是由企业来制定，总时长是2到3年不定。你可能1个星期有2天在上学，3天在企业工作，你的学习内容由你的工作内容来决定，一般是和你工作内容非常接近的实用性科目。比如你学Fachinformatiker，那你的学业可能就是学HMTL,CSS,JavaScript等。恰恰相反，在双元制培训上学你不需要支付学费，企业反而需要支付你工资，我举例热门的Fachinformatiker，年就有1050欧每月，第三年涨到1200欧每月。做学徒期间可以享受交通，门票等各个优惠。一个月花费可以控制在600到800欧以内，也就是说上完学，还能存下一笔钱。嵩明护士德国双元制职业教育发展怎么样